工业风的机器人外观设计强调功能性和机械感，通常采用硬朗的线条、金属材质和裸露的机械结构。这种设计风格适用于工业生产、物流搬运等领域的机器人，能够展现出坚固、可靠的特性。例如工业机械臂，其外观简洁明了，粗壮的机械臂和稳定的底座，清晰地展示了它强大的承载能力和的操作性能。在色彩方面，工业风机器人多以灰色、黑色等冷色调为主，这些颜色不仅耐脏，还能给人一种专业、冷峻的感觉。工业风设计注重实用性，在满足功能需求的前提下，尽量减少不必要的装饰，追求设计的简洁。
模块化外观设计是将机器人的身体结构分解为多个独立的模块，这些模块可以根据不同的任务需求进行组合和更换。这种设计方式提高了机器人的灵活性和通用性，降低了研发和维护成本。
可变形外观设计的机器人能够根据不同的场景和任务需求改变自身的形态，具有更强的适应性和多功能性。例如一些救援机器人，在狭窄的空间中可以变形为小巧的形态，便于穿梭；在开阔的场地则可以展开成更大的形态，提高工作效率。可变形设计需要巧妙地运用机械结构和传动装置，实现机器人形态的平稳转换。在外观设计上，要考虑到不同形态下机器人的稳定性和美观性，同时还要确保变形过程的流畅性和可靠性，避免出现卡顿或故障。
教育机器人的外观设计不仅要吸引学生的注意力，还要与教育功能紧密结合。例如，一些编程教育机器人的外观设计成积木形状，学生可以通过拼接积木的方式组装机器人，在这个过程中学习编程知识和机械结构原理。教育机器人的外观还可以设置一些互动区域，如触摸屏幕、传感器等，方便学生进行实践操作和探索学习。在颜色和造型方面，要根据不同年龄段的学生进行设计。对于低年龄段的学生，采用鲜艳的颜色和可爱的造型，激发他们的学习兴趣；对于高年龄段的学生，则可以采用更简洁、专业的设计风格，满足他们对知识深度和系统性的需求。